论文部分内容阅读
弱势群体学生是指在体育教学中,部分学生群体因为自身条件、兴趣爱好或运动技能等多方面的原因而形成了客观存在的差异性;而健康弱势群体学生是指部分体弱、肥胖、伤残、运动器官功能不健全以及因患有慢性与急性疾病而处在恢复期的学生,这类无法完成学校所制定的学习目标和任务的学生就称之为健康弱势群体。文章分析了目前的高校体育保健课程现状和弱势群体学生体育课程现状,研究了健康弱势群体学生体育课程设置的方案,并探讨了健康弱势群体学生体育教学的策略。