语文教学要正确面对实然与应然情境

来源 :文学教育(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sbt200905
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周朴园对鲁侍萍的感情是真的吗一位老师(《中学语文教学参考》2007·5,p42)在课堂上带领学生采取问题探究式的学习方式,对《雷雨》(节选)有关内容进行分析探讨,教师设计的题目为:周朴园对鲁侍萍的感情是真诚的吗?类似的问题从一些报纸杂志和课堂教学中频频闪现:周朴园对鲁侍萍有没有感 Zhou Puyuan on Lu Shiping’s feelings is true? A teacher (“High School Chinese Teaching Reference” 2007 · 5, p42) in the classroom to lead students to explore inquiry-based learning, “Thunderstorm” (excerpt) about the content Analysis and discussion of teacher design topics: Zhou Park on the feelings of Lu Shiping is sincere? Similar problems from a number of newspapers and magazines and classroom teaching frequently flashed: Zhou Puyuan Lu Siping there is no sense
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