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素质教育原则提倡减负，那么要想在有限的时间内，保证学生的素质和学习的双重提高，教师就必须摸索出一套行之有效的教育教学方案。本文主要围绕高中地理教学，阐述了几种比较有效的教学方法，对其他教师的教学可能也有所裨益。
试论高效高中地理教学方法构建
【摘 要】
：
素质教育原则提倡减负，那么要想在有限的时间内，保证学生的素质和学习的双重提高，教师就必须摸索出一套行之有效的教育教学方案。本文主要围绕高中地理教学，阐述了几种比较有效的
【机 构】
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河南省襄城高中 河南 襄城 461700
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2013年21期
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