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技校非电子专业的电子技术基础课程,学生普遍反映想学好而又难学好。究其原因是多方面的:首先,从课程特点看,电子技术发展迅速,应用广泛,在课程中体现为理论性和概念性强,抽象思维难,元器件种类多,电路灵活多变。其次,从学生方面而言,部分学生不能针对新的学习任务及时调?..
电子技术基础教学的几点体会
【摘 要】
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技校非电子专业的电子技术基础课程,学生普遍反映想学好而又难学好。究其原因是多方面的:首先,从课程特点看,电子技术发展迅速,应用广泛,在课程中体现为理论性和概念性强,抽
【机 构】
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湖南涟源钢铁集团有限公司技校
【出 处】
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职业技能培训教学
【发表日期】
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2000年1期
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