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课堂教学是培养学生创新意识的主渠道。如何真正发挥主渠道的作用，变“接受性学习”为“创造性学习”，关键在于教师。小学数学作为基础教育的重要学科，不仅要让学生掌握数学知识，更要培养学生独立获取知识的学习能力和勇于创新的主体意识，
数学教学中如何培养学生的创新意识浅探
【摘 要】
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课堂教学是培养学生创新意识的主渠道。如何真正发挥主渠道的作用，变“接受性学习”为“创造性学习”，关键在于教师。小学数学作为基础教育的重要学科，不仅要让学生掌握数学知识
【机 构】
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河北省任县大屯学区吴岳小学
【出 处】
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学周刊：B
【发表日期】
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2010年3期
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