论大学生外语学习惰性思维成因及对策

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长期以来,我国外语界特别重视研究学生外语学习的动机,重视研究其思维能力与外语学习的正相关性,却极少深究其外语学习积极性缺失的根源.文章探讨了大学生外语学习惰性思维的成因,并提出解决对策.
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