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随着我国社会的不断发展以及经济的进步，教育事业也有了跨越性的发展。相较于传统教育模式，现代化素质教育要求我们能够以培养具有创新实践意识与能力的学生为标准，为国家提供更多的复合型人才。而小学教育作为人才培养的基础阶段尤为重要，特别是针对小学生学习实践能力与应用能力的培养。然而，目前对于小学数学应用题教学中，仍然存在着一些问题。本文针对小学数学高年级应用题教学有效性进行简要策略分析，希望能够对我国教育事业发展起到一些推动作用。