浅谈英语教学中英文歌曲的引入

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英语作为高中阶段三大主科之一,无论从分值比重还是它的交际实用价值,我们都应该使它成为学生的基本素养。高中阶段的教学目标,已从初中的侧重听说教学过渡到高中的重视读写能力的培养。由于高考中听力不计入总分,在实际的操作中,已经几乎完全忽略了学生听说能力的培养。这样的结果是学生的英语使用能力越来越差,而枯燥的“题海训练”又使英语教学死气沉沉,单一呆板,使学生对英语的学习兴趣逐日递减,以致使英语教学的质量难以改观。英语教学引入英文歌曲的理由 As one of the three main subjects of senior high school, English should make it become the basic literacy of students in terms of the score or its communicative value. High school teaching objectives, has focused on junior high school heard about the transition to high school teaching emphasis on literacy training. As the college entrance examination in the hearing is not included in the total score, in the actual operation, has almost completely ignored the ability of students to hear and say. As a result, students ’ability to use English is getting worse and worse. However, the boring teaching of “sea training” makes English teaching dead and dull, making students’ interest in English decreasing day by day, making the quality of English teaching difficult. Change. English Teaching Introduction of English Songs
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