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在小学阶段的数学学习中,认识各种概念是学生最主要的学 习任务,对学生后续的数学学习有着极其重要的影响,小学数学 教师要高度重视概念教学,应用更加符合学生认知规律的教学方 法,落实对学生的正确指导,让学生能够了解并掌握各种各样的 数学概念并学会应用,提高数学学习效果。
提升小学数学概念教学有效性策略初探
【摘 要】
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在小学阶段的数学学习中,认识各种概念是学生最主要的学 习任务,对学生后续的数学学习有着极其重要的影响,小学数学 教师要高度重视概念教学,应用更加符合学生认知规律的教学
【机 构】
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广西壮族自治区河池市罗城仫佬族自治县东门镇凤梧小学
【出 处】
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环球慈善
【发表日期】
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2021年5期
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