素养为本的高中数学教学目标

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教学目标对教学有着很强的引领作用,不过就当前情况来看,部分教师在教学目标设计上存在一些缺陷,这样对于教学效果的提升有着很大的不良影响.基于此,本文主要针对素养为本的高中数学教学目标进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.
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