【摘 要】
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目的 探讨健康行为训练对癫痫患儿主观生活质量的影响.方法 将癜痫患儿112例随机分为研究组和对照组.对照组患儿给予健康教育,研究组实施健康行为训练.采用少儿主观生活质量
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目的 探讨健康行为训练对癫痫患儿主观生活质量的影响.方法 将癜痫患儿112例随机分为研究组和对照组.对照组患儿给予健康教育,研究组实施健康行为训练.采用少儿主观生活质量问卷进行训练前后对照,在患儿出院1年时进行效果评价.结果 在认知成分、情感成分、总分上,研究组患儿均高于对照组,有非常显著性差异(P
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