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语文教学已经经历了多年的反思与改革，在这过程中我们看到了不少别具一格的教学方式、方法，也实实在在地学到了不少的东西，特别是对《语文课程标准》理念的细化和具体应用方面受益颇多。可是作为条件并不完全具备的农村初中的语文教学来说到底何去何从呢？在经历了对传统教育的猛烈批判和对国外教育的大加崇拜之后，我们清醒地认识到，特别是农村初中语文教学在大力推行素质教育和贯彻新课程理念的时候，应尽量适合自己的学生的实际，尽量符合自己的实情，尽量适应自己学校的发展。因此，“实际、实效”的求“实”之风应成为我们语文教学的新追求。