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作为一种新型教育教学方式,赏识教育逐渐成为中职班级管理中的重要策略。赏识教育不仅对于中职阶段学生各方面素养的提升有着不可忽视的影响,更可在最大范围上增强对所有学生的关注程度,提升教育教学成效,增进管理效能。本文关注于赏识教育在中职班级管理中的运用,从不同层面展开分析和论述,探讨如何将赏识教育有效运用到中职班级管理中。