翻转课堂在电工电子教学中的实践和思考分析

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电工电子学科是技工学校中的重要组成部分之一,具有内容较多、知识复杂的特点,对于学生而言学习难度较大.另外,该课程对学生的动手能力有特殊要求,这也使得传统教学方式在该课程教学中显得力不从心.为提高学生学习效率,帮助学生克服学习难点,需要教师创新教学思路,转变教学方式.翻转课堂作为一种新型教学手段,能够充分满足电工电子教学需求.因此,本文针对翻转课堂在电工电子教学中的实践和思考进行深入分析,希望能够为广大教育工作者提供参考借鉴.
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