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本文结合浙江特殊教育职业学院装饰艺术设计专业建设的基本情况，并结合问卷调查和走访反馈情况，指出了我省高职听障生装饰艺术设计专业建设中存在的一些问题，并提出了通过进一步推进知识、能力、专业素质方面的建设，进一步加强教学模式和教学方法的改进，进一步加强实践能力的培养，进一步强化课程建设和教材建设，进一步加强师资队伍的建设，进一步构建残疾人职业教育交流、共享平台等一些建议来改进专业建设，实实在在地把装饰艺术专业办好、建强。