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随着新课程的不断推进,初中语文课堂教学也逐步发生着变革。初中语文作为一门人文学科,不仅需要教授学生知识,更重要的是培养学生对传统文化的继承和发扬。在初中语文课堂教学中,仅仅依据教材按部就班的教学远远不能满足学生的发展需要。随着时代的发展,传统文化的教学显得愈发重要。因此,本文就以传统文化中的唐诗宋词为例,对如何在初中语文课堂中的运用进行探究。