“母子关系如同恋爱一样，孩子是追求者，母亲是被爱者，只要母亲能够主动一点，那么母子感通便很容易建立。”
　　
　　母子关系如同恋爱一样，孩子是追求者，母亲是被爱者，只要母亲能够主动一点，那么母子感通便很容易建立。孩子对母亲的依恋某种程度来说是孩子发出，母亲回应的。刚出生的婴儿就能对母亲表示出不同的反应，开始还不甚明显，对谁都会笑、会哭、会发出声音，但几个月以后，这种区别就会越来越明显，别人抱他就哭，而母亲抱就会立即停下不哭。
　　这种生物学上的倾向性，几乎是一切动物都具有的。母亲刻印是动物最先发生的刻印。对什么样的东西，对什么样的母亲发生刻印对仔兽来说是非常重要，影响也非常深刻。而人作为有思维的早产三年的动物，这一方面的动机不是更弱而是更强。一切有生命的东西都是带着要维持自己生命的本能而诞生的，对于没有力量维持自己生命的婴儿来说，要从被掠夺被遗忘的危险中保护自己的最好方法，就是同保护者产生这种刻印，并进而形成相互间的依恋。
　　婴孩在出生的头几个月和他的同类，尤其是他的母亲发生了广泛而持久的联系，这等于经历了一个敏感的社会化阶段。和动物印刻的情况一样，这种联系的目的不完全在于从母亲那里获得物质报偿，比如吃喝、洗涤等。婴孩当然不能像小鸡小鸭那样紧跟在母亲身旁，但他却可以通过微笑和母亲加强联系。婴孩的微笑能够吸引母亲，让她和孩子在一起玩，这样就彼此使对方形成了印刻，在他们之间产生了一种牢固的依恋。
　　这种依恋对孩子以后的生活十分重要。那些吃得好穿得好但没有早期印刻“爱”的婴孩，一生都会遭受焦虑之苦。只有早期建立了这种牢固的依恋，成年后才有和他们建立良好人际关系的可能。
　　当然，这种依恋在孩子身上是一步一步地得到精神强化的，一般是从以身体的接近、接触为中心，向离开一段距离进行相互交往的方向发展：从用哭声和发声使大人接近时期开始，经过自己进行接近、接触的尝试时期，向利用视觉的相互作用或对话保持与依恋对象的关系发展。
　　孩子的这种恋母情结是根深蒂固的。母子依恋一般取决于生命的头几年，如果最初几年照看孩子的不是母亲，而是其他人，那么孩子则将依恋照看他的人。