【摘 要】
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改变语文教学的耗时低效,迅速提高教学效率,已为教育界致力研讨的共同命题。笔者通过理论观照和实践验证认为,强化课堂训练,是提高教学效率切实、有效的途径。本文试从三方面
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改变语文教学的耗时低效,迅速提高教学效率,已为教育界致力研讨的共同命题。笔者通过理论观照和实践验证认为,强化课堂训练,是提高教学效率切实、有效的途径。本文试从三方面进行论述。一、凭借习题,设计教案课后习题,是编者遵循教学大纲、依据年段要求和教材特点精心编制的,就某一篇课文而言,是教学目的要求的体现,是重点、难点的提示,是训练形式的例举。凭借课后习题设计教案,不但能准确地把握
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