【摘 要】
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本文从学科课程和学习领域课程比较入手,阐述了基于工作过程的学习领域课程的开发思路、开发方法和开发过程,提出了焊接技术及自动化专业学习领域的课程体系。开创性地探索了
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本文从学科课程和学习领域课程比较入手,阐述了基于工作过程的学习领域课程的开发思路、开发方法和开发过程,提出了焊接技术及自动化专业学习领域的课程体系。开创性地探索了独特的课程开发体系,为高职教育提供了可推广或借鉴的课程开发模式。
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