倍他乐克治疗舒张功能不良性心衰30例临床分析

来源 :四川省卫生管理干部学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qlin08
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨小剂量倍他乐克治疗舒张功能不良性心衰(DHF)的疗效。方法:采用小剂量倍他乐克12.5mmg,每日2次,疗程2~3周,治疗DHF 30例,并与常规治疗的28例同一类型心衰进行对照,两组发病年龄,心力衰竭分级均具可比性(P〉0.05),治疗前后由同一医生对心力衰竭程度及心率、血压变化评估。结果:治疗组心力衰竭改善有效率达90%,对照组71.4%,两组比较有统计学差异(P〈0.05)。小剂量倍他乐克治疗DHF疗效高,副作用小,可明显改善心衰患者的心功能,提高生活质量,延长患者寿命,可作为治疗DHF的
其他文献
在行复方苯酚糊剂输卵管注药绝育术时,分四组采用了不同的注药量(Ⅰ组0.10ml,Ⅱ组0.08ml,Ⅲ组0.06ml,Ⅳ组0.04ml)进行观察对比研究.经1~3年随访,第Ⅳ组绝育成功率为99.46%,与
目的 评价两种弹簧圈在封堵动脉导管未闭(PDA)中的疗效,方法 分别用Cook可控弹簧圈及普通弹簧圈经导管法封堵治疗PDA共18例。结果 Cook可控弹簧圈一次性封堵成功11例.二次封堵
为了探讨本科教学模式,我们采用问卷形式,在沈阳市普通高校的二、三、四年级学生中取样596人,进行了专题调查研究.
学校中的显型课程多半与学生的认识发展和技能形成有直接关系,而隐型课程(潜在教育)主要与学生情感、意志及其他个性品质的发展有关,并使学生通过范例--模仿等形式,潜移默化
'双向选择'声乐教学模式,是在当今教育改革形势下产生的一种具有激活教与学的有机结合、互相促进、共同提高和发展的新的教学模式.它是对传统声乐教学的一种扬弃和挑
结合校园网实际 ,介绍了一种简单有效的记费管理系统。该系统利用 Java,UnixShell和 Microsoft Office VB for Application编程 ,实现了对专线用户和拨号用户的自动记费。
先天性心脏病患儿由于其重要器官发育不成熟,各种代偿功能低下,在经受手术创伤及体外循环后所表现的脏器功能紊乱尤为明显,这类患儿的术后处理具有特殊性.现将我科自1993年1
基于大量的实验及工程实测资料,在简单回顾软土工程性质研究的基础上,对吹填软土的一般工程性质进行了有关分析归纳,并对天然软土和吹填软土的主要物理力学性质差异作了对比分析
小儿肠套迭的诊治体会吉维祥,刘瑞平(东营市河口区人民医院,257200)关键词肠套迭;小儿;诊断;治疗自1978年以来,我们共收治小儿肠套迭50例,其中钡剂加压灌肠和手法复位48例,手术复位2例,无并发症及复发,治
如何发挥校园文化在实施素质教育过程中的导向和教育作用,是摆在高等院校面前的一个现实问题.关于素质教育的内涵,不同的专家有不同的解释.但普遍认为,素质教育是以提高人的