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十年课改，我们有过惊喜，有过困惑，欲迷人眼”，到反思时的“山重水复疑无路”，与新课改的成长历程。更有过茅塞顿开的喜悦。文章就体验时的“乱花渐进而到回归时的“柳暗花明又一村”．来回顾我们
体验·反思·回归——我们与新课改的成长历程
【摘 要】
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十年课改，我们有过惊喜，有过困惑，欲迷人眼”，到反思时的“山重水复疑无路”，与新课改的成长历程。更有过茅塞顿开的喜悦。文章就体验时的“乱花渐进而到回归时的“柳暗花明又一村
【机 构】
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广东省肇庆市第十一小学
【出 处】
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新课程研究：教师教育（下旬）
【发表日期】
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2013年2期
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