多媒体在初中物理教学中的应用研究

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信息技术手段给各行各业提供了强大的势能,推动社会运作效率的提升。对于教育行业来说,信息化多媒体的教学手段和教学技术不仅可以改善传统课堂枯燥单一的形式,而且还可以拓宽学生知识面,提高学生学习主动性,因此收到广大师生们的好评。本文就多媒体技术在初中物理教学中的应用进行了研究和探讨,分别从情景的创设、教学重难点的突破、物理实验教学、拓宽物理知识面四个方面进行了论述,并提出来应用多媒体技术需要注意的事项,供相关人士参考。
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