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感悟能力训练是语文教学研究中一个历久而弥新的课题.感悟能力的培养是语文能力的核心。在语文课堂上.训练感悟的能力。培养感悟的方法.是语文教学中重要的目的之一。只有掌握了感悟能力.学生才能借助课文这个载体.与作者进行精神交流。《语文课程标准》中也指出:“语文教学要注重语言积累、感悟和运用。”“阅读教学应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,不断感悟和思考。”因此.理想的阅读教学强调学生对文章充分地读。要求读出意、读出神、读出情,读中感悟,从而形成对文章的理解。感悟由此也成为理想阅读教学中最高层次