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道德与法治是小学生学习内容的重要组成部分。教师引导学生学习道德与法治,不仅要求学生掌握教材中的知识,更要求学生了解教材知识的内涵,能够将教材内容应用到实践中。本文就法治视角的教学内涵、法治视角的教学策略进行探讨,旨在通过引导学生正确的认知法治,提高学生的法律素养。
小学道德与法治课堂下的法治视角教学浅析
【摘 要】
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道德与法治是小学生学习内容的重要组成部分。教师引导学生学习道德与法治,不仅要求学生掌握教材中的知识,更要求学生了解教材知识的内涵,能够将教材内容应用到实践中。本文
【机 构】
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贵州省遵义市汇川区第十三小学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2020年16期
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