台湾地区高校生涯教育的实践与启示——基于对台湾世新大学的学习探访

来源 :贵州师范大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:syh95815
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台湾地区生涯教育师从美国,并结合自身的传统文化和经济发展进行了本土化的探索。台湾地区高校在宏观政策的支持下,采用机构专门化运作、课程精细化管理、生涯账户化累积、科研实证化分析、经费项目化申报等方式,有效地提升了生涯教育的实效。大陆地区的生涯教育努力的方向是:前瞻性地定位、合作式地组织、创造性地研究、科学化地保障。
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