【摘 要】
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在大学英语教学中,形成性比较能够有效的提高学生的英语能力以及综合素质,使学生能够成为社会发展所需的复合型人才.在实际的教学过程中,教师应该改变传统的评价方式,对学生
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在大学英语教学中,形成性比较能够有效的提高学生的英语能力以及综合素质,使学生能够成为社会发展所需的复合型人才.在实际的教学过程中,教师应该改变传统的评价方式,对学生的学习过程中进行重点的关注,从而形成一种导入式的形成性评价,有效的改善了课堂的教学氛围,激发学生参与教学的兴趣.故此,本文主要对大学英语教学中形成性评价的导入实践进行分析,希望能够进一步提高大学英语的教学效率.
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