[摘要]当前师范生在人文素质方面存在着诸多问题和不足,提高人文素质具有重要意义。数学在基础教育中一直占有重要的地位,是师范院校的常设课程,我们应该在数学教育中加强学生的人文素质教育。师范数学教育要根据自身的特点,加强对师范生特别是理科专业学生的人文素质教育,以全面提高其整体素质,使其走上教学岗位后更好地致力于基础教育。 [关键词]师范 数学 人文素质 人文精神 [作者简介]杨雪(1981- )
声乐课是高专教育专业学生的必修课,强化声乐训练是重要的教育手段。文章指出声乐课的授课形式应以大集体声乐理论课、小组声乐技能课为主,以个别声乐小课为辅,形成资源共享,
在2008年8月28日接受民主党提名的时候,奥巴马称他得到的机会是教育给的。没有良好的教育就没有今日的奥巴马。而当了总统的奥巴马,又将如何反哺教育呢?《教育周刊》编撰的《
[摘要]行动导向课程开发的起点是职业的需求,要求按工作过程进行内容序化,现代化工职业要求的技能是以理论知识支撑的判断、分析、选择能力,这种能力训练要求的学习情境是以完整的工作过程为主线设计的复杂学习。这种具有完整工作过程,能幫助学生在与工作任务的联系过程中去学习知识的学习情境需要在专业课程体系上的整体性设计。 [关键词]工作过程 化工专业 学习情境 系统化设计 [作者简介]蒋丽芬(1968-
[摘要]所谓“细节教育法”,就是思想政治课教师在教学过程中、在课堂内外,注意从细微之处入手,发现思想政治教育的切入点,达到教育目的方法。文章注重教材细节,着力体现思想政治课贴近实际的特点,注重发现生活细节,着力体现思想政治课贴近社会的特点。 [关键词]细节教育法思政课高职院校 [作者简介]崔丽芳(1970- ),女,河北廊坊人,河北石油职业技术学院基础教学部,讲师,研究方向为思想政治理论课教学
改革开放以来,陕西经济取得了长足发展,但与发展迅速地区的差距仍较大。其中缺少一支强有力的现代企业队伍无疑是主要原因之一。 据有关部门最近对省属104家国有大中型工业企
[摘要]PBL教学法以其先进的教育理念,广泛运用于法律、心理学、社会学、医学等领域里的教学,成功架起了理论和实践沟通的桥梁,达到了迅速内化知识、增强学生实践能力的目的。文章从PBL教学法的内涵、特点入手,介绍了PBL教学法在思想政治理论课中的实施运用,总结了教学中的体会及需要注意的问题。 [关键词]高校PBL教学法思想政治理论课 [作者简介]李肖峰(1966- ),女,河北张北人,河北北方学院