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一、导课激趣 常言道:好的开始是成功的一半。例如,在小学数学“分数的初步认识”中,我用唐僧师徒四人去西天取经的故事导课激趣,故事生动有趣,全班同学听得津津有味,瞧那专注的神情,强烈的求知欲,直接激起学生的学习兴趣,此时的课堂气氛已是此时无声胜有声的境地。这样,致使学生对新知识产生了浓厚的兴趣,及时打开了思维的大门。