【摘 要】
:
渭北旱塬小麦高产优质配套技术研究ACompleteSetofCulturalPracticedofHighYieldandAualityWheatinWestDryPlateauofWeibei张翼涛,董彦卿,蒋代章,毛瑞洪等(陕西省农业科学院杨陵7...
High Yield and Quality Matching Techniques of Wheat in Dryland in Weibei Zhan
论文部分内容阅读
渭北旱塬小麦高产优质配套技术研究ACompleteSetofCulturalPracticedofHighYieldandAualityWheatinWestDryPlateauofWeibei张翼涛,董彦卿,蒋代章,毛瑞洪等(陕西省农业科学院杨陵7...
High Yield and Quality Matching Techniques of Wheat in Dryland in Weibei Zhang Yutao, Dong Yanqing, Jiang Daizhang, Mao Ruihong, et al (Yangling 7 Academy of Agricultural Sciences, Shaanxi Province, China)
其他文献
课堂导入作为英语课堂教学的首要环节,起着温故知新和承上启下的作用。有效的导入可以营造浓厚的英语学习气氛,充分发挥学生学习的自主性,引导学生运用所学英语进行交流,激发
摘 要: 陶行知是我国伟大的人民教育家,他的教育观、知识观、学生观等对我们现在的教育影响深远。本文从陶老先生一个关于批评艺术的小故事谈起,潜心剖析了陶老先生在处理偶发事件时的教育智慧,进而谈到对目前班主任工作的启发,力求对陶行知教育艺术这“冰山之一角”有进一步的认识,引发更多的人关注、学习陶行知教育思想。 关键词: 陶行知 四块糖果 批评艺术 班主任工作 感悟 陶行知是我国伟大的人民教育家
摘 要: 特殊教育过程中需要用到各种各样的强化物,依据残疾儿童的个性特点选择合适的强化物,关注及时性、目标性、个体差异性等是有效发放强化物的根本要求。 关键词: 特殊教育 强化物 使用 所有能增强某反应出现概率的阳性刺激,就是强化物[1]。在特殊教育过程中,由于残疾儿童的特殊性,无论是在课堂,还是在缺陷补偿训练中都需要用到各种各样的强化物。但若使用不当,则不仅不能起到强化作用,反而会影响到
关于咸阳市农科所育成的超大穗小麦84加(79)—3—1(简称超大穗小麦,下同)在新疆能否推广问题,根据我们在我院农学系试验站通过去冬今春的七亩秋播地试验和小面积的临冬“包
《普通高中英语课程标准(实验)》正在我国各个高级中学校推广使用,对高中学生的英语学习提出了更高更新的要求,这就要求我们广大高中英语教师在新课改的背景下,在新课标新课