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社会信息技术的飞速发展,推动着教育信息化的进步与改革,以多媒体信息技术为核心的教育手段逐渐渗入课堂教学中,以微课程为核心的翻转课堂教学模式已成为业界关注的焦点。同时微课程凭借简短、快速、精确等特点,逐渐成为英语课堂教学中关键的抓手,是提高高中英语课堂教学业绩的重要手段,在英语课堂教学活动中起着关键的作用。本文将结合高中英语教学特点,探究“微课”在高中英语词汇教学中的运用,旨在开启多元化的英语教学模式,利用微课程的独特优势创造良好的教学环境,全面提高课堂教学质量。