创新教育与创造型师资素质的探析

来源 :镇江高专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bbs_lijun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创新教育是一种以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育.创新教育的开展要有一支创造型的师资队伍作指导.而创造型的师资是指那些善于吸收教育科学成果,并积极将其用于教育教学,具有开拓精神和创新能力,有独到见解,能够发现行之有效的教育教学方法的教师.
其他文献
一,故宫建筑体现了儒家的中庸思想。(一)故宫建筑群的名字体现了儒家“贵和持中”的思想首先,最明显体现“和”思想的是,故宫重要的宫殿或者门的名字中直接带有“和”字。例
初学者在编制土方定额时不懂土方计价要求,不知如何选择施工机械。笔者根据自身的工作经验,结合例子,与读者交流预算编制办法。
【正】 毛泽东同志是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他在将马列主义与中国革命建没实际相结合的共产主义运动实践中,与其他老一辈无产阶级革命
我国高职教育面临良好的机遇和广阔的前景.目前,加强对高职教育外部环境急剧变化及其效应问题的研究,对于有效促进高等职业教育的健康发展具有明显的迫切性和现实性.
针对当前我国科学教育与人文教育失衡的现象提出绿色教育,是教育遵循由社会规范性与人类自身规定性,转向自然与人类的整体规定性的一种回归性创新.从全球化和后现代主义视角
从大学英语教学环节(课堂教学与训练、网上课件:网上训练、网上作业提交与批改)及考试环节(试题库、考试、阅卷)中现代教育技术的应用,提出了实行大学英语课程无纸化教学考试具体的
大学生素质的提高,必须借助一定的载体,志愿服务以"奉献、友爱、互助、进步"的精神为号召,在青年大学生投身奉献社会、服务他人活动中去的同时,能使大学生实现自身的价值,提
【正】 人们盼望已久的《邓小平文选》出版了。我们从事高等教育工作的同志,莫不为之欢欣鼓舞,先读为快,从中得到教益,吸取力量,奋勇前进。为了交流学习心得,深入开展学习,推
【正】 上海市高等教育学会这届年会是在上海市第五次党代会以及全国教育工作会议召开以后举行的。这次年会贯彻了上述两个会议的精神,也是进一步贯彻《中共中央关于教育体制