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蜕变
【出 处】
：
青年文学家
【发表日期】
：
2022年22期
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校本作业是针对本校学生制订的作业，具有更强的实用性、有趣性及有效性，可以避免传统作业量大、单一、质低、时长、效弱的问题，更契合当下“双减”政策对学科作业“减量、提质、增效”的要求。因此，对初中地理校本作业设计进行探讨具有重大的意义。文章解读“双减”政策对地理校本作业设计的要求，重塑了地理作业设计价值观，更新了地理作业设计理念，重构了作业设计体系，并重点从作业内容、形式、实施三方面对校本作业设计进行
随着群体智能技术的深入研究和无人（UAV）蜂群系统的军事运用，迫切需要检验评估蜂群体系对抗战术战法、技术指标和群体智能算法等的核心能力。为改变单纯依靠实装试验高成本、难度大的验证现状，急需开展基于任务级的数字仿真推演方法，研究面向蜂群体系对抗的仿真评估手段。本文面向现有无人蜂群技术现状和应用方向构设了无人蜂群体系典型作战场景，开发了任务级仿真平台扩展工具，建立了环境要素模型和实体模型，结合蜂群作战
＜正＞初中教师全面落实“双减”政策的一个重要切入点即为优化设计作业，切实减少作业数量，提升作业质量以及增加作业趣味性。一些低效甚至无效的作业不仅对学生奠定基础和培养技能没有作用，还会增加学生的学习负担。在“双减”背景下，初中地理教师应积极审视教学，通过优化设计作业的内容、形式和评价，切实减轻学生的作业负担。教师关注高质量作业可以发现，层次性、趣味性和个性化是高质量作业的显著特征。课后，当学生选择这
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＜正＞9月20日星期一多云我站在一棵小树下，看到树枝上有一只小小的毛毛虫。它浑身长满绿色的绒毛，正慢慢地向前蠕动，可能是看到了前面那片翠绿的树叶，准备美餐一顿。我来了兴致，想看看这个小家伙是怎样进食的。只见它爬到叶子上，津津有味地啃起树叶来。突然，它停住了，似乎发现了我，我赶紧停下脚步。它见没什么危险，又埋头吃了起来。我找了一个纸盒，把它装进去带回家。
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目的 通过生物信息学方法筛查骨肉瘤（OS）患者与健康人骨组织的差异表达基因（DEGs）并进行筛选，构建OS患者的预后预测模型，为OS的预后评估提供潜在的生物标志物。方法基于公共数据库获得OS的DEGs，构建单因素及多因素Cox回归分析预后模型，绘制生存曲线并使用ROC曲线评估预后模型效果，使用蛋白质印迹和组化染色在蛋白水平检测表达格局。结果本研究在OS患者与健康人骨组织中共筛选出2806个DEGs
节能报告是节能审查的重要载体与主要对象，节能报告编制质量会影响固定资产投资项目的评审结果。因此，优化节能报告编制具有重要意义。本文结合实际情况，对固定资产投资项目节能报告编制策略进行探究性论述，对如何做好节能报告编制提出建议，以供借鉴参考。
中巴经济走廊最早于2013年提出,在2015年正式启动,从此中巴经济走廊建设进入全面推进阶段。中巴经济走廊在第一阶段建设中,基础设施基本完善,能源短缺问题得到很大缓解。目前中巴经济走廊建设处于第二阶段,中巴把合作重点放到了农业、制造业和产业园区建设方面。巴基斯坦工业基础薄弱,人工成本低廉,处于工业化初期阶段,正逢中国处于产业结构调整阶段,转移国内边际产业有助于推动巴基斯坦的工业化进程,也有助于中国
＜正＞（2022年5月25日中国共产党广东省第十三次代表大会通过）中国共产党广东省第十三次代表大会批准李希同志代表中共广东省第十二届委员会所作的报告。大会认为，报告高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记对广东系列重要讲话和重要指示精神，紧扣“忠诚拥护‘两个确立’、坚决做到‘两个维护’，奋力在全面建设社会主义现代化国家新征程中走在全国前列、创
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＜正＞作业是课堂的延伸，为学生创设了个性化的学习空间，便于联动课上与课下教学，提升地理教学的实效性。作业布置是初中地理教学的一个重要环节，能有效补充课堂教学的内容，帮助学生开展持续性的学习。本文以核心素养为导向，探讨初中地理作业设计策略，以期为更多教育工作者提供借鉴。一、基于核心素养的初中地理作业设计原则(一)趣味性原则基于核心素养的初中地理作业设计要遵循趣味性原则，调动学生的学习积极性，使学生开
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