【摘 要】
:
<正>现代建筑,结构设计更加科学,施工工艺越发先进,样式功能逐渐完善。建筑机器人产业虽然仍在初级阶段,但已解决建筑行业发展面临的诸多问题,例如工人老龄化、精细标准提升、安全要求严格、建筑材料生产与安装任务繁重等。随着网络数字化与智能化技术发展,建筑机器人已从单纯的简单重复性劳动,向降低安全事故发生风险,提高精准化施工工艺和高效施工管理功能方向转变。然而建筑机器人前期投入大,准入门槛高,阻碍了在现代
【基金项目】
:
省民办教育协会教育科学“十四五”规划立项(编号:LMJX2021246); 沈阳城市建设学院教育教学改革研究与实践项目(编号:); 辽宁省教育厅2022年度科学研究经费项目(编号:LJKXM202213);
论文部分内容阅读
<正>现代建筑,结构设计更加科学,施工工艺越发先进,样式功能逐渐完善。建筑机器人产业虽然仍在初级阶段,但已解决建筑行业发展面临的诸多问题,例如工人老龄化、精细标准提升、安全要求严格、建筑材料生产与安装任务繁重等。随着网络数字化与智能化技术发展,建筑机器人已从单纯的简单重复性劳动,向降低安全事故发生风险,提高精准化施工工艺和高效施工管理功能方向转变。然而建筑机器人前期投入大,准入门槛高,阻碍了在现代建筑中的广泛应用。政府要加大政策支持力度,减轻建筑企业资金和技术负担,
其他文献
目的 对比分析腹膜后肾上腺外的节细胞神经瘤与神经鞘瘤的影像学征象,提高两种疾病的影像鉴别诊断准确率。方法 回顾性分析2018年1月至2020年12月嘉兴市中医医院和嘉兴市第一医院经病理证实腹膜后肾上腺外的节细胞神经瘤11例(节细胞神经瘤组)和神经鞘瘤17例(神经鞘瘤组)的临床资料和影像征象,对两组影像特征数据进行统计分析。结果 神经鞘瘤组平均年龄大于节细胞神经瘤组[(50.1±12.2)岁 vs
氦氙冷却反应堆可采用一体化布雷顿循环系统,在小型化、轻量化方面具有独特优势而备受关注。但目前鲜有关于小型氦氙冷却反应堆的严重事故分析研究。概率安全评价法(Probabilistic Safety Assessment,PSA)是一种评价反应堆安全性的重要方法,可为反应堆设计改进、故障诊断、运行指导等提供有价值的依据。而始发事件发生频率是PSA分析所必需的输入参数。本文以小型氦氙冷却移动式固体核反应
目的 探讨腹膜后节细胞神经瘤(GN)影像学误诊原因,提高术前影像诊断水平。方法 回顾性分析54例经手术病理证实的腹膜后GN的CT、MR资料,采用卡方检验、独立样本t检验及Mann-Whitney U检验对术前诊断正确组和误诊组之间的影像学特征进行比较。结果 术前影像诊断正确25例(46%),误诊29例(54%)。9例误诊为神经鞘瘤,6例误诊为间叶源性恶性肿瘤,6例误诊为淋巴瘤或肿大淋巴结,3例误诊
<正>一、学校体育工作的现状学校体育运动是指学校组织开展的体育教学、课外体育活动、课余体育训练、体育比赛,以及学生在学校负有管理责任的体育场地、器材设施自主开展的体育活动。加强学校体育工作,规范开展体育运动,对于增强学生体质和综合素质,促进学生健康成长和全面发展,具有十分重要的意义。近年来,国家先后制定颁布了一系列加强学校体育工作的政策措施,提出各级各类学校要牢固树立“健康第一”的思想,把学校体育
民宿是近年来快速发展的乡村新兴产业业态,在乡村振兴的国家战略下,民宿需要进一步增强对周边乡村区域的辐射带动和协同发展能力。立足乡村振兴的时代要求和民宿产业发展趋势,提出民宿与乡村经济、社会、环境、文化系统有机融合的“民宿+”发展模式及发展路径。最后结合百花山社民宿案例,提出如何立足乡村实际,以“民宿+”推动乡村的全面振兴的具体方式。
吟诵是中华民族传统的对汉诗文的诵读、创作方式,其从声韵上理解体悟积累古诗文的功用在教学实践中有很大作用。小学低年级古诗吟诵课,根据低年级学生的认知发展特点,古诗内容和教学目标有着与高年级和成年人古诗吟诵课堂不同的模式。通过多年的实践和思考,确定了"导、字、境、声、情、意、背、行"八字的低年级古诗吟诵课堂教学模式,实现吟诵教学内容和形式的结合。
无人潜航器(UUV)因其较强的灵活性、隐蔽性、高适应性等特点,在军事、科技、经济等方面有广阔的应用前景。UUV执行的任务越来越复杂,需要更大的自主作业能力,其续航能力是决定其性能的关键技术之一,而UUV的动力能源是决定UUV续航力的关键因素。介绍了国外UUV能源技术发展现状、UUV能源技术的优缺点以及最新技术进展,探讨了UUV能源技术的发展趋势。
<正>江苏省教育厅于2014年启动了“幼儿园课程游戏化”建设项目,南京市溧水区根据项目建设要求积极行动,幼儿园课程建设取得了阶段性进展。自由、自主、愉悦、创造的游戏精神正逐步内化为教师的自觉行为,教师的课程意识、观察能力、教育行为调整能力逐渐增强。但实践中仍存在一些问题,如理念滞后导致工作偏差、区域活动流于形式、游戏价值未充分发
当前,“互联网+”时代已经到来,互联网信息技术影响了教育的各个方面,给传统教育注入了新的活力,促使教育信息化蓬勃发展。农村初中教师作为基础教育的中坚力量,其信息素养直接影响着农村教育信息化的进程。文章从学校管理的角度,分析了影响农村初中教师信息素养提升的学校因素,同时提出了改善学校信息化环境,提高校长信息化领导力,强化校本培训等策略。