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所谓的平凡教育，实际上就是教育孩子们有清晰的自我认识，能够充分认识自己的个性，常常自我反省，从不同的角度去了解自己，认识自己，建立自信心，并在此基础上，合理地定位自己与他人，自己与社会、自己与自然的关系，找到自己的位置，寻找到人生的意义和价值。而平凡教育就是帮助孩子们认清自我的教育，也是帮助孩子“合理定位”的教育。