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新疆班的女生由于其特殊的成长环境与风俗习惯,在游泳学习中出现了一些不良的心理反应。一是害羞、二是恐水、三是畏难、四是无用心理。本文结合教学实践,通过疏导法、激趣法、鼓励表扬法、例证法等帮助学生克服这些不良心理并取得了明显教学实效。
新疆班女生游泳学练中的不良心理分析及对策
【摘 要】
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新疆班的女生由于其特殊的成长环境与风俗习惯,在游泳学习中出现了一些不良的心理反应。一是害羞、二是恐水、三是畏难、四是无用心理。本文结合教学实践,通过疏导法、激趣法
【机 构】
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上海市七宝中学,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2012年17期
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