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信息技术与学科教学的整合问题,随着国家新课程标准的颁布越来越被重视.如何在现代教育理论的指导下,充分利用信息技术资源,转变教学模式,优化课堂教学,改革传统教学中不适应时代潮流的部分,真正实现学生自主学习、协作学习,从而使学生建构自身知识体系,是所有教育者关注的焦点.本文就新课标下信息技术与语文教学整合的问题从课堂教学实践的角度进行探讨.