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<正>引领学生走进文本,与文本对话,首先应该从阅读开始。我们知道,所谓'对话',从教育学的角度讲,是指教师与学生、学生与文本之间,已不再是认识与被认识、灌输与被灌输的关系,而是一种合作探讨的、平等自主的、开放的多向交流关系。在阅读教学过程中,我们教师应迅速转变角色,
走进文本,从阅读开始
【摘 要】
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<正>引领学生走进文本,与文本对话,首先应该从阅读开始。我们知道,所谓'对话',从教育学的角度讲,是指教师与学生、学生与文本之间,已不再是认识与被认识、灌输与被灌
【机 构】
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江苏省阜宁县罗桥初级中学
【出 处】
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新作文：小学（1-3年级）
【发表日期】
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2017年2期
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