【摘 要】
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【摘要】群文阅读身为小学语文阅读教学活动中的重要手段，对于学生阅读能力的提高有着十分重要的作用。教师在对小学生开展群文阅读教学活动时，一定要将小学生作为学习活动的主体，将语文教材中各个单元内的文章，以单元的形式进行整合作为阅读活动的内容，此外，还需要将实际生活与教学活动相连，提高学生对阅读内容的理解能力，促使小学语文课堂教学质量得以不断提高。本文主要研究了小学语文教学活动中有关群文教学的实践，希望
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【摘要】群文阅读身为小学语文阅读教学活动中的重要手段，对于学生阅读能力的提高有着十分重要的作用。教师在对小学生开展群文阅读教学活动时，一定要将小学生作为学习活动的主体，将语文教材中各个单元内的文章，以单元的形式进行整合作为阅读活动的内容，此外，还需要将实际生活与教学活动相连，提高学生对阅读内容的理解能力，促使小学语文课堂教学质量得以不断提高。本文主要研究了小学语文教学活动中有关群文教学的实践，希望能为我国小学语文课程教学活动开展有所启示。
【关键词】群文阅读教学;小学语文;实践探索
【中图分类号】G623
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