【摘 要】
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随着高职院校人才培养改革工作的不断深入、社会对人才需求量的不断增加，实行“工学结合”是职业院校提高就业率，实现最终人才培养目标的一个重要途径。目前，“工学结合”模式在
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随着高职院校人才培养改革工作的不断深入、社会对人才需求量的不断增加，实行“工学结合”是职业院校提高就业率，实现最终人才培养目标的一个重要途径。目前，“工学结合”模式在各大职业院校教育教学改革过程中得以广泛运用，但是由于缺乏足够的理论知识和经验，导致在推行该模式过程中出现很多亟待解决的问题。本文就高职院校会计专业实施“工学结合”人才培养模式过程中存在的问题及其解决对策进行深入分析和探讨。
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