【摘 要】
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合作学习是一种团队合作的方法,这种学习模式可以把学习过程最不好学习行为、负面情绪最小化,并最大限度地提高一个团队在学习工作中的学习效率和满意度.在初中的道德与法治
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合作学习是一种团队合作的方法,这种学习模式可以把学习过程最不好学习行为、负面情绪最小化,并最大限度地提高一个团队在学习工作中的学习效率和满意度.在初中的道德与法治教学运用小组合作学习的模式,可以让学生拥有更好的学习表现,加强学的生理解能力,引导学生深入学习材料,提升学生的学习效果.基于此,本文从营造小组合作氛围、优化小组合作结构、引导小组合作学习三个方面入手,分析如何将小组合作学习落实到初中道德与法治课堂.
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