2007年9月1日，政府出资2.28亿元打造的成都市面积最大、设施最完备、学生容量最大的树德中学光华校区举行了落成及开学典礼，标志着成都市“名校扩建工程”正式拉开帷幕。(9月25日《经济参考报》)
　　从明面上看，“名校扩建了，娃娃上好高中、上重点大学的机会就会增加。”似乎占便宜的是家长。可实质上，就目前的教育体制而言，所谓的“名校”无非是在长期的“应试教育”特别是在惨烈的“高考大战”中打拼出来的“战果”，在素质教育普遍没有得到推行的当下，重点高中事实上已经成为“应试教育”的坚强堡垒。
　　正如四川大学中文系博士生导师阎嘉教授所说：“政府斥巨资扩建名校，表面上是满足了普通老百姓对优质教育资源的需求，但实质上满足的是对应试教育的渴求。”这种饮鸩止渴的“锄弱扶强”在最根本上有悖于“教育公平”，给了公众一个虚假、繁荣的教育大餐，从而掩盖了事实上的“教育不公”!
　　在树德中学光华校区启用的光辉下，近段时问，成都一些中学内正悄悄地涌动着一股暗流，这股暗流甚至席卷到温江、绵阳的中学，让这些学校的领导们担忧不已——因为正在扩建的树德中学和将要扩建的成都四中、成都七中，正吸引着他们学校的骨干教师择木而栖。面对这样的现状，当地教育主管部门对此却有自己的看法：教育部门只在义务教育阶段要求均衡教育，高中阶段属非义务教育，这跟国家推进均衡教育的思路是没有冲突的。
　　那么，按照这个逻辑，是否就要对那些非名校做“垃圾处理”呢?难道说这些非名校的教师、学生就应该享受“低质教育”?国家前任财政部长说过一句话：“愿公共财政的阳光普照神州大地!”但是，在一些地方，这样的阳光却始终照不到那些基础薄弱的学校，尤其是高中这样一个脱离义务教育而又衔接高等教育的学制阶段，如此“锄弱扶强”，受害的是更多的普通公众和学生，而最终受害的则是中国的教育大业!