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<正>有些学生在解高考物理试题时并不缺少解答所需的基础知识,但往往会出现"一做就错"的弊端.究其原因主要是思维过程存在障碍.本文研究学生在物理学习中的思维障碍产生的根源,并采取相应的矫正策略,这对指导学生学好物理有着非常重要的意义.1前概念的影响前概念在物理学习中有重要的作用.很多时候已有的前概念会使物理知识得到很好的同化和顺应.但有时候也真的影响后续知识的学习.