每个人在回忆自己的童年的时候，脑海中总会浮现那些曾经和自己嬉笑玩耍的伙伴。正是因为他们，我们的童年才充满了无尽的乐趣。那现在已身为人父人母的我们，如何帮助自己的孩子“呼朋引伴”呢？
　　
　　一. 亲子关系是基础
　　
　　孩子与父母的互动方式尤其与母亲的互动方式，是建立同伴关系的基础。幼儿对父母的依恋质量直接影响他们与同伴之间互动的质量，如果幼儿能在与父母的交往中体会到信赖他人、喜欢他人的快乐，他们就能在此基础上和同伴和睦相处，并在与同伴的交往中表现自如、大胆。因此，父母与孩子之间建立稳定、安全、信赖的关系非常重要。
　　父母应该成为孩子的朋友，为他们创设一种祥和的家庭氛围。父母可以利用闲暇时间和幼儿一起去做户外运动，如跑步、做操、跳绳之类简单易行的体育活动，还可以和幼儿一起做游戏，如搭积木、玩拼图，这样既增进了彼此的感情，还可以不失时机地对孩子进行教育。
　　
　　二. 母亲的行为是榜样
　　
　　英国母亲在有了孩子之后，大都会热心而又积极地寻找同龄的母亲，和她们建立家庭间的友谊关系。作为母亲，如果能积极主动地去和那些带着孩子到公园玩的母亲们沟通、交流并成为朋友，会给幼儿树立起良好的榜样，这样孩子们当然也会安心、自然地和公园里的其他小朋友一起玩耍。因此，给幼儿一定的示范，同时扩大父母的交际范围，多多结识同龄幼儿的父母，这样也就达到了扩大幼儿交友范围的目的。
　　
　　三. 不干涉原则
　　
　　最后还想提醒父母，不要剥夺幼儿与同龄孩子打交道的权利。“不可以和那个孩子玩”“不许玩那种游戏”是父母干涉幼儿游戏时经常使用的语言。虽然家长这样做是怕自己的孩子“吃亏”，但这样就给幼儿灌输了一种不良的交友意识，容易导致幼儿不能很好地与同龄孩子相处。其实，幼儿只有在和同龄伙伴的交往中才能真正成长，有些“亏”是他们成长中应付出的“代价”，是非常值得的。