【摘 要】
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<正>一、研究的必要性及主要内容在知识经济快速发展的时代,传统"填鸭式"的地理教学模式导致学生一直处在被动的学习状态,无法满足高素质人才增长的需求。在新课程改革的条件
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<正>一、研究的必要性及主要内容在知识经济快速发展的时代,传统"填鸭式"的地理教学模式导致学生一直处在被动的学习状态,无法满足高素质人才增长的需求。在新课程改革的条件下,教学模式的转变与创新是时代发展的必然要求,新的教学模式要求学生发挥学习的主体作用。然而,传统的教学理念对学生、教师、家长的影响根深蒂固,面对教育模式的转变很多师生、家长感到无所适从,导致课堂中发挥学
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