试论在高二语文教学中培养学生的语文思维探究

来源 :大观周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gandianci20
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中语文教学不仅需要教授语文知识,还要积极地培养学生的学习兴趣,进而达到思雏能力的培养。但是,教师受到应试教育的影响,在语文教学中采用填鸭式的教学方法进行授课。这些现象都极大地阻碍了学生语文思维能力的开发。本文将针对高中语文教学中如何培养学生的语文思维进行浅谈.
其他文献
校训是一所学校独立思想和文化精神的集中体现,反映一所学校区别于其他学校所具有的特质。大学校训是大学文化的灵魂,指导着师生的行为规范并向世人诠释着自身的精神内涵。目前
在当今新课改的英语教学课堂中,小组讨论这种学习方式受到了许多英语老师的青睐,学生们也乐于接受这种有效的师生互动与生生互动相结合的教学活动,但是在其实践运用和操作过程中
一、地理基本概念  地理基本概念主要包括地理数据、地理名称和地理名词。按会考考试要求,它可分为记忆和理解两个层次。不同层次的地理概念用不同的方法进行复习。  1.记忆层次的地理概念借谐音巧记。记忆的概念是指对基本地理事实材料的记忆或再认。借谐音记忆, 能激发学生的兴趣,变死记硬背为巧记乐记,提高学生记忆能力。  2.理解层次的地理基本概念,用图表与举例加深理解, 提高学生思维能力、分析能力、知识迁
目的:探讨应用口服左氧氟沙星治疗化脓性扁桃体炎的效果.方法:选取2014—06/2015—06我院收治的化脓性扁桃体炎患者84例为研究对象,随机分为对照组(n=41)和试验组(n=43).对照组给予青霉
胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”荣辱观,代表了先进文化的前进方向,体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略,反映了社会主义基本道德规范的本质要求。全路各级组织积极响应胡
教育是培养人的社会活动,教育必须关心所以儿童的最充分的发展;而学校的责任是创造能使每一个学生达到他可能达到的最高学习水准的学习条件。学校必须给学生奠定终生学习的基础
摘要:要培养学生自主学习的能力,重点在于课堂教学上。要充分激发学生的学习兴趣,发挥好小组的合作精神,增加学生的实践活动。并且把握好教师的指导作用,才能达到良好的教学效果。   关键词:语文教学 自主学习 主动探究     小学语文教学应力足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。新课程改革给我们教师搭建一个学习、探究、展示的平台。如果教师再用老观念去教授语文,那无疑将扼杀课程
兴趣是人对事物的一种向往、迷恋和积极探索追求的心理倾向。而学习兴趣能使学生在学习活动中产生心理上的爱好与追求,从而成为学生积极、主动获取知识,形成技能的动力,也是成功
近几年,随着我国城市化建设进程的不断加快,高层建筑在各地拔地而起不断增多,大大改变了城市的面貌。然而,由于高层建筑结构的特殊性,很容易发生火灾事故,一旦建筑起火,轻则造
近几年,随着种植规模的不断扩增,对种植的技术也有着特殊的要求。辣椒作为一种苹本植物,其中含有的维生素C含量是居于蔬菜榜首。为了满足市场的需求,采用先进的种植技术能够有效