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通过从语文学科、文学作品、教学内容、中华文化与思想等角度对小学语文教材进行解读,通过实践研究提出了强化课外拓展实践、鼓励自主阅读、提升学生阅读积累以及引导比较阅读等拓展小学语文阅读的方法.
小学语文教材解读与拓展阅读的实践研究
【摘 要】
：
通过从语文学科、文学作品、教学内容、中华文化与思想等角度对小学语文教材进行解读,通过实践研究提出了强化课外拓展实践、鼓励自主阅读、提升学生阅读积累以及引导比较阅
【机 构】
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融安县实验小学
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
：
2004年期
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