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低段思品课教材因学生识字量有限,多以图画为课文内容,这对教师教学及学生学习来说都有一定困难,教师只有采取多种教学形式,才能引起学生的学习兴趣,使他们产生强烈的求知欲望,充分发挥他们的主动性,完成教学任务。如何才能激发学生的学习兴趣呢?笔者认为主要有以下六种方法。
低段思想品德课教学激趣六法
【摘 要】
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低段思品课教材因学生识字量有限,多以图画为课文内容,这对教师教学及学生学习来说都有一定困难,教师只有采取多种教学形式,才能引起学生的学习兴趣,使他们产生强烈的求知欲
【机 构】
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达县教研室
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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1996年10期
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