高职院校科研成果向教学资源转化的模式与实践

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高职院校教师基本都是一边教学,一边科研,在科研成果向教学转化方面有极大的便利.通过将科研成果转化为教学素材、应用科研成果改造教学设备、利用科研成果开展学术讲座、将科研项目分解为学生毕业论文或者科技创新大赛作品选题等方式,可以将科研成果转化为教学资源.为了促进科研成果向教学资源转化,应该从政策层面进行鼓励,并提供科研成果展示平台以利于相互借鉴学习.同时,也需要对科研成果转化为教学资源进行督导和规范.
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