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基于行动导向的公共关系课程教学改革,必须实现教师教学角色、学生学习方式和课程内容体系三个转变。本文总结了基于行动导向的公共关系职业基础知识学习课型、职业应用知识学习课型、职业操作技能学习课型教学改革实践成果,从完善课程教学目标、建设课程学习资源、优化课程教学过程、改进课程教学评价等方面探讨了创新公共关系课程教学模式应注意的若干问题。