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目的探讨对多次住院的冠心病患者实施心理健康教育对患者预后的影响。方法采用问卷调查找准病人的心理问题、原因及诱因，并进行反复诱导式教育。结果随着心理健康教育在冠心病病人护理中的实施，病人的抑郁程度指数，焦虑潮评分值、焦虑、抑郁等心理问题发生率明显降低。结论准确及时找出心理问题作为切入点，对病人实施心理健康教育促进多次住院冠心病患者的心理康复，对患者的预后产生积极的影响。